中影人教育舞蹈中心

　　在国家大力倡导素质教育的今天，尤其艺术水平考试纳入中考成绩，艺术特长生高考可享受加分政策，舞蹈作为美育教育的重要手段，受到了越来越多父母的青睐。只是令舞蹈老师们郁闷的是，报名的大多数都是女生，男生寥寥无几，舞蹈班上男女比例严重失衡。那么，如何提高男生对舞蹈学习的兴趣?
 

　　很多男孩对舞蹈表现得兴趣不高，认为跳舞是女孩子做的事情。这不仅影响着全国舞蹈教育的男女比例，甚至影响着艺考男女生的评判标准和分数。因此，分析男生对舞蹈缺乏兴趣的原因，找出解决这个问题的方法，才能让男生们舞出自己的精彩!
 

　　不良观念的误导极易扼杀男生对舞蹈的兴趣。“舞蹈是女孩子的事”，“男孩子不适合跳舞”，“男孩子跳舞会变得娘娘腔”，很多人都有这样的传统观念。当家庭和社会把这些不成文的规定灌输给孩子，就很容易扼杀男生对舞蹈的兴趣。尤其是对于初学舞蹈的男生来说，刚刚萌发的一点点兴趣会很轻易被这些观念所冲淡。
 

　　其实舞蹈并不像很多人想象的那般柔弱。它除了有阴柔的一面，还有非常阳刚的一面。跳舞可以锻炼身体，让男生身强体健;可以提高气质和修养，让男生身姿挺拔;也可以保持青春活力，让男生焕发光彩。端正家庭和社会对舞蹈的看法，纠正人们对男生学习舞蹈的偏见至关重要。
 

　　1、使用适当的教学方法
 

　　使用区别对待的教学方法。在拉丁舞授课过程中，教师可以区别对待，为男生讲授男性化的手型手位以及动作。从简单的手型到细微的表情，都要注意引导和纠正。要让他们知道男生是有属于自己的舞蹈动作和特点的。
 

　　开展兴趣性教学。提高男孩学习舞蹈的法宝是兴趣性教学。在舞蹈练习过程中，教师应尽可能地使学生积极参与到教学的全过程中，使每个男生都能动起来。舞蹈教师灵活生动的舞蹈展示、趣味性的教学手法都能激发男孩子学习舞蹈的兴趣。当舞蹈学习中的每一个环节都变得生动有趣，男生们对舞蹈的兴趣就会只增不减。
 

　　把握好课程的节奏和进度。由于男孩膝关节、踝关节和腰部等方面的柔韧性不是很好，因此他们在动作的节奏上和韵味上跟女生相比稍差。教师对男孩的授课要把握好课程的节奏和进度，做到由慢到快，由简单到复杂。使他们能够尽快克服学习中的困难，逐渐适应舞蹈学习的过程。
 

　　2、加强思想引导与精神鼓舞
 

　　在舞蹈的授课过程中，无论是专业院校还是业余舞蹈班的学生，思想的引导和鼓舞都是至关重要的。
 

　　首先，要让男孩子们认识到舞蹈并不是女孩子的专利。“男孩子不适合跳舞”，“男孩子跳舞会变得娘娘腔”等这些观点都是错误的。男生同样可以跳出名堂，舞出自己的一片天来。
 

　　其次，教师应当让学生了解舞蹈对自己气质、健康、接人待物等方面的良好作用。鼓励男生学习舞蹈，用教师自己的人格魅力吸引学生，用自己对舞蹈事业的严谨和爱去教授学生。再次，在教学过程中，教师应该发挥其作用，对男生的优势给予肯定和表扬，提高男孩学舞的信心和热情。不管他们跳得如何，教师都应该以激励和肯定的话语来调动他们的积极性，以此来培养男生学习舞蹈的兴趣。并且还要让他们知道，虽然他们在某些条件上跟女生相比稍差，但是他们可以跟女生跳得一样好。
 

　　3、参加舞蹈比赛，接触专业团体
 

　　组织男生参加各种舞蹈比赛，通过比赛提高他们对舞蹈热爱。这是因为比赛不仅非常有利于男孩子的个人胆量、生活能力、团队合作能力等方面的提高。还会让男孩子们通过比赛找到自信，认识到学习舞蹈是一件令人身心愉悦的事情。
 

　　除此之外，舞蹈教师可以组织男孩参观专业艺术团的工作环境，介绍接触并认识一些专业男演员或是专业男选手，与其进行交流。参加比赛比赛和接触专业团体，可以让他们大大增加对舞蹈的正确认识，达到增强兴趣的目的;可以让他们提高学舞的积极性，爱上学舞和练舞;还可以坚定他们继续学习舞蹈的信心，激励他们勇往直前。
 

　　综上所述，关于舞蹈艺考方面的问题就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对舞蹈艺考生有很大的帮助!如还有其它舞蹈艺考方面的问题，可继续关注本站了解更多!